Отдел по образованию Пружанского райисполкома
Беларусь Библиотечная
Яндекс.Метрика

Страничка учителя-дефектолога

Логопед, психолог— фотография №1

Профилактика — комплекс различного рода мероприятий, направленных на предупреждение какого-либо явления или устранение факторов риска. Путем специальных воздействий на детей во многих случаях удается предотвратить или затормозить появление у них различных отклонений от нормы, в частности речевой патологии.

Консультация для родителей «Профилактика речевых нарушений, стимуляция речевого развития в условиях семьи»

Колесникович Тамара Анатольевна

учитель-дефектолог пункта коррекционно-педагогической помощи

ГРАФИК РАБОТЫ учителя-дефектолога Колесникович Т.А. в пункте коррекционно-педагогической помощи на первое полугодие 2018/2019 учебного года

График консультаций учителя-дефектолога Колесникович Т.А. в пункте коррекционно-педагогической помощи

РАСПИСАНИЕ ЗАНЯТИЙ учителя-дефектолога Колесникович Т.А. в пункте коррекционно-педагогической помощи на первое полугодие 2018/2019 учебного года

Консультация для родителей «Поступление в школу»

Все первоклассники в первые недели в школе (период адаптации) испытывают определенные трудности.  И это понятно! С началом систематического обучения изменяется весь уклад жизни ребенка, появляются новые для него обязанности, резко возрастают физическая и нервно-психическая нагрузки, значительно увеличивается объем информации, которую надо усвоить, изменяется отношение к ребенку со стороны окружающих – появляются такие требования, которых раньше не было. Читать далее

Консультация для родителей «Влияние игр и игрушек на психическое развитие дошкольников»

При изучении развития детей, видно, что в игре эффективнее, чем в других видах деятельности, развиваются все психические процессы. Обусловленные игрой изменения в психике ребенка настолько существенны, что в психологии (Л.С.Выготский, А.Н.Леонтьев, Д.Б.Запорожец и др.) утвердился взгляд на игру как на ведущую деятельность в дошкольный период. Читать далее

Советы учителя-дефектолога Хмелевской И.П.

Советы учителя-дефектолога Литвинович Л.В.

Хмелевская

Инна Павловна

учитель-дефектолог пункта коррекционно-педагогической помощи

Хмелевская И.П.

Резюме учителя-дефектолога Хмелевской И.П.

График работы учителя-дефектолога ПКПП Хмелевской И.П. на 2-ое полугодие 2017/2018 учебного года

Расписание занятий учителя-дефектолога ПКПП ГУО «Ясли-сад №9 г. Пружаны» Хмелевской И.П. на 2-ое полугодие 2017/2018 учебного года

 

Литвинович
Людмила Васильевна

Учитель–дефектолог группы для детей с тяжелыми нарушениями речи.

IMG_6746Окончила Пинское педагогическое училище имени А. С. Пушкина в 2001 году по специальности «Преподавание в начальных классах» с дополнительной специальностью «Логопедия» с присвоением квалификации «Учитель начальных классов, учитель-логопед». В 2007 году окончила Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка по специальности «Тифлопедагогика. Дошкольное образование» с присвоением квалификации «Тифлопедагог». Работаю в ГУО «Ясли-сад №9 г. Пружаны» с 2001/2002 учебного года, трудовой стаж почти 15 лет, имею первую квалификационную категорию.