МЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Рекомендации воспитателям дошкольного образования по планированию образовательного процесса

Памятка по организации дежурств по столовой

Особенности организации распорядка дня в учреждении дошкольного образования

Развитие связной речи детей дошкольного возраста с помощью приёмов мнемотехники

Дидактическая игра как средство приобщения воспитанников к национальной культуре

Методы и приёмы организации работы с воспитанниками по патриотическому воспитанию

Рекомендации для воспитателей дошкольного образования «Общение с детьми»

Социально-нравственное воспитание дошкольников в учреждении дошкольного образования и его роль в развитии личности

Использование интерактивных игр в образовательном процессе

Формы и методы работы с родителями по экономическому воспитанию

Самообразование педагогов

Продолжить чтениеМЕТОДИЧЕСКАЯ КОПИЛКА

Профилактика жестокого обращения с детьми

Ребёнок — это человек! Этот маленький человек нуждается в воспитании без насилия: не окриков и наказания, а поддержки и мудрых советов родителей, не жестокого и злого обращения, а добра, заботы и любви. Но, к сожалению, часто меньше любви достаётся нашим самым любимым людям. Ребёнок ещё не может и не умеет защитить себя от физического насилия и психического давления со стороны взрослого. Но дети учатся у нас поведению, манерам общения: крику, если мы кричим; грубости, если мы грубим; жестокости, если мы это демонстрируем.
Ребёнок, который воспитывается в условиях бесправия, никогда не будет уважать права другого человека. И, наоборот, доброе, хорошее поведение детей порождается только добром. Удивительно, но ненасилие гораздо больше способствует гармоничному развитию ребёнка, чем грубое и жёсткое обращение с ним.

Продолжить чтениеПрофилактика жестокого обращения с детьми

«Воспитание без насилия: методы и приёмы ненасильственной педагогики»

Уважаемые родители! Нет никаких сомнений в том, что вы любите своих детей и желаете им добра. Но быть родителями – это радостный, но и напряжённый труд. Попытаемся ответить на вопросы: нужно ли наказывать детей? когда и как это делать? можно ли испортить ребёнка похвалой? за что можно хвалить ребёнка? Воспитывать ребёнка – нелёгкое дело. Из всех трудных ситуаций, в которые дети часто ставят своих родителей, нужно стараться выйти с уважением к их человеческому достоинству, без применения физических наказаний и словесных оскорблений.

Продолжить чтение«Воспитание без насилия: методы и приёмы ненасильственной педагогики»

Уважаемые родители! Посмотрите вместе со своими детьми серии мультфильмов «Волшебная книга» и «Спецотряд 112», герои которых расскажут малышам правила безопасности дома и на улице.

Продолжить чтение