«Что? Где? Когда?»

С целью расширения кругозора педагогов, формирования навыков позитивного общения, развития творческого потенциала умения работать в коллективе, а также профилактики выгорания педагогов в учреждении была организована интеллектуальная игра.

Смотрите фотогалерею.

Продолжить чтение«Что? Где? Когда?»

Профилактика детского травматизма

Детский травматизм.
Основные черты, характеризующие детский травматизм, – распределение по полу и возрасту, видам травматизма – остаются постоянными на протяжении последних 20-30 лет. В целом у мальчиков травмы возникают в 2 раза чаще, чем у девочек.
В структуре детского травматизма преобладают бытовые травмы (60–68%). Причем у детей до 7 лет они составляют около 80% всех повреждений. При этом 78% травм дети получают во дворах, на улицах и только 22% – в помещениях.
Причины детского травматизма:
1 На первое место по частоте встречаемости вышли следующие травмы: порезы, уколы разбитым стеклом или льдом, сухими ветками, сучками на деревьях, кустарниках, занозы от палок, деревянных лопаток и игрушек, досок, ушибы при катании на велосипедах, самокатах, качелях и каруселях, лыжах, салазках, ледянках; травмирование при катании на ногах с ледяных горок, на санках, во время перемещения в гололедицу по скользким дорожкам, наружным ступенькам, площадкам, не очищенным от снега и льда и не посыпанным спец. составом;

Продолжить чтениеПрофилактика детского травматизма

Итоги районного этапа республиканского фестиваля по основам безопасной жизнедеятельности

«Безопасное детство» — Диплом II степени

Продолжить чтение

1.3 Изучить разнообразие птиц на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)

Выставка детских рисунков «Птицы нашей местности»

Птицы – интересные объекты для наблюдений, приносящих массу положительных эмоций. Не обходится практически ни одной прогулки , чтобы мы не встретили этих пернатых друзей: милые дрозды, воркующие на беседке голуби, синички на нашей кормушке, нахохлившиеся воробушки, и даже гостья – сова. Мы с удовольствием наблюдаем за ними, а потом, свои впечатления и представления о птицах отражают в работах на занятиях по художественному творчеству.

Дата: 24.12.2024

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 62

Фотогалерея

Продолжить чтение1.3 Изучить разнообразие птиц на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)

Победители районного этапа республиканского конкурса «Энергомарафон — 2024»

Продолжить чтение

2.5 Изучить потребление электроэнергии и расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии дома

Разработаны семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии дома

Дата: 19.12.2024 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования и их родители (законные представители)

Количество воспитанников: 230

Продолжить чтение2.5 Изучить потребление электроэнергии и расходования тепла дома. Разработать семейные памятки по рациональному использованию электроэнергии дома