3.1 Изучение потребления воды в учреждении дошкольного образования
Занятия на тему «Значение воды в жизни человека»
Дата: 23.03.2022 г.
Участники: воспитанники среднего и старшего дошкольного возраста
Памятка об ответственности родителей за оставление своих несовершеннолетних детей
«За последние месяцы увеличилось количество несчастных случаев с участием детей, которых родители оставляли одних на улице или дома. Дети не всегда осознают опасности, которые их поджидают, поэтому чаще всего несчастные случаи происходят именно с ними.
Чем запомнился День Конституции нашим воспитанникам
В учреждении образования прошли мероприятия, приуроченные ко Дню Конституции Республики Беларусь. Тематические занятия, игры-викторины, физкультурные досуги и музыкальные развлечения способствовали воспитанию духа патриотизма. Благодаря им наши ребята знают: для того, чтобы в обществе царил мир и порядок, необходимо знать и выполнять законы.
Психологическая гостиная №6 «Учимся понимать своих детей»
Общение родителей с ребенком, умение слышать его и понимать – безусловно, очень важные составляющие семейного воспитания. Однако слышать и слушать – это два разных понятия, маме с папой нужно максимально сблизиться с малышом в эмоциональном плане. Наверное, хотя бы один раз в жизни случалось так, что вы слушали, но не слышали своего ребенка, не задумываясь над его словами или попросту не пытаясь понять малыша. В таком случае нежелание родителей научиться слышать своего ребенка может стать причиной того, что малыш будет вынужден доверять собственные переживания друзьям, знакомым или даже виртуальным дневникам.
Развитие внимания у детей дошкольного возраста
Внимание — это важнейшее качество, которое характеризует процесс выбора нужной информации и отбрасывания лишней. В человеческий мозг ежесекундно поступают огромное количество сигналов из внешнего мира. Если бы не существовало внимания (являющегося своеобразным фильтром), то мозг не смог бы избежать перегрузки.
Речевые игры дома
Лучше развивать речевые навыки в свободном общении с ребенком, в творческих играх. Дети, увлеченные замыслом игры, не замечают того, что они учатся, хотя им приходится сталкиваться с трудностями при решении задач, поставленных в игровой форме. Игровые действия в играх и упражнениях всегда включают в себя обучающую задачу. Решение этой задачи является для каждого ребенка важным условием личного успеха в игре.