1.1. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

Занятие «Различие деревьев и кустарников по листьям и плодам»

Цель: формировать представление о деревьях и кустарниках, как об объектах живой природы, развивать умение анализировать объекты природы (деревья, кустарники), выделять существенные признаки (корень, ствол, ветви, листья), познакомить с изменениями в жизни растений в разные времена года (созревание плодов и семян, изменение окраски листьев), развивать кругозор детей при ознакомлении с окружающим миром, развивать наблюдательность в природе, воспитывать любовь и бережное отношение к природе.

Дата: с 20.10.2022 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 110

Фотогалерея

Продолжить чтение1.1. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

1.1 Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Экскурсия, наблюдение «Типичные и деревья и кустарники территории учреждения дошкольного образования»

Цель: формировать умения узнавать и называть деревья по косвенным признакам; воспитывать желания заботиться о деревьях.

Дата: 23.09.2022 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 104

Фотогалерея

Продолжить чтение1.1 Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Игры-занятия «Птицы вокруг нас»

Цель: формировать элементарные представления о птицах, продолжать развивать интерес к природе, уточнять представления о строении птиц, о том, чем они питаются, развивать умение рассматривать и сравнивать птиц, воспитывать положительное отношение к птицам, способствовать эмоциональному отклику помочь им.

Дата: с 20.09.2022 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 110

Фотогалерея

Продолжить чтение1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

1.1 Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Занятие «Мы друзья природы»

Цель: формировать экологическое мировоззрение воспитанников, культуру поведения в природе, обогащать представления об окружающем мире, воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе.

Дата: 15.09.2022 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 100

Фотогалерея

Продолжить чтение1.1 Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

1.5. Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработать план действий по увеличению биоразнообразия данной территории

  • Комментарии к записи:0 комментариев

План действий по увеличению биоразнообразия территории учреждения дошкольного образования на 2022/2023 учебный год

Продолжить чтение1.5. Анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования и разработать план действий по увеличению биоразнообразия данной территории

1.2 Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования

«Зелёная аптека на территории учреждения дошкольного образования»

Дата: май.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Фотогалерея

Продолжить чтение1.2 Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования

1.8 Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек»

Клумбы для бабочек на территории учреждения образования

Дата: май

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Фотогалерея

Продолжить чтение1.8 Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек»

1.10 Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного мира

Дикий луг на территории учреждения дошкольного образования

Дата: май

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Фотогалерея

Продолжить чтение1.10 Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного мира

1.8 Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек»

Выставка детских рисунков «Самая красивая бабочка»

Дата: 25.05.2022 г.

Участники: воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Фотогалерея

Продолжить чтение1.8 Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования «Клумбы для бабочек»

1.1 Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

Занятие «Различие травянистых растений по листьям и цветкам»

Дата: 18.05.2022 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Фотогалерея

Продолжить чтение1.1 Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования