Готовить ребенка в детский сад необходимо с раннего возраста. Именно эту цель преследовало наше учреждение открыв новые формы дошкольного образования. В январе распахнула свои двери «Папина школа», для родителей, которые хотят повысить свою компетентность в общении и играх со своими детьми, развивая их способности.
Ранняя социализация и успешная адаптация к детскому саду особенно волнует мам. Вопросы речевого развития, психологического комфорта, физического развития, музыкального творчества помогли раскрыть в «Материнской школе» специалисты: педагог-психолог, учителя-дефектологи, руководители физического воспитания, музыкальные руководители. Самые яркие эмоции и впечатления испытали наши будущие воспитанники.
Каждый ребёнок имеет право на счастливое детство и качественное дошкольное образование.
В нашем учреждении дошкольного образования функционируют новые формы организации дошкольного образования:
«Материнская школа» — цель, разностороннее развитие воспитанников от рождения до трех лет и оказание их родителям (законным представителям) целенаправленной, систематической помощи в вопросах воспитания детей раннего возраста;
«Адаптационная площадка» цель, адаптация детей раннего возраста (до 3 лет) к учреждению образования, поддержка их родителей (законных представителей) в период привыкания воспитанников к новой среде и роли равноправных членов группы сверстников;
«Педагогическая песочница» — цель повысить педагогическую культуру родителей воспитанников, не посещающих учреждение дошкольного образования, формировать у них первичные представления об особенностях развития и воспитания детей дошкольного возраста, об основах готовности к поступлению в детский сад в не учреждения дошкольного образования. «Гибкий режим», цель, кратковременное пребывание детей в функционирующей на постоянной основе группе учреждения дошкольного образования, их включение в образовательный процесс, без организации питания.
