С целью обеспечения безопасности и здоровья работников на рабочих местах предотвращения случаев производственного травматизма в организациях (недопущение ни одного случая травмирования в организациях в этот период) путем оперативного выявления охраны труда и применением мер по их устранению с 26 февраля по 02 марта в организациях района проводится «Неделя нулевого травматизма».
В нашем учреждении дошкольного образования прошло очередное заседание клуба «Папина школа» по теме «Наследники традиций». На мероприятии педагоги приобщали родителей к белорусским обрядам, традициям, фольклору, развивали интерес к нашей истории, способствовали улучшению семейных отношений детей и родителей через совместную позитивную деятельность.
Ежегодно 15 февраля в Республике Беларусь отмечается День памяти воинов-интернационалистов. В этот день в 1989 году последняя колонна советских войск покинула территорию Афганистана. Девять лет и пятьдесят один день продолжались жестокие сражения в чужом краю.
В честь Дня памяти воинов-интернационалистов в нашем учреждении дошкольного образования ежегодно проходят патриотические мероприятия, а также встреча ветерана боевых действий, Малютина Николая Павловича, с воспитанниками старших групп. Затаив дыхание, ребята слушали рассказ Николая Павловича, затем задавали ему много вопросов.
В нашей стране ежегодно констатируются случаи гибели и травматизма детей. Зачастую решающим фактором в возникновении подобных происшествий является отсутствие контроля со стороны взрослых. Порой призывы не дают желаемых результатов, остаются неуслышанными, а родители в свою очередь практически не уделяют внимание обучению детей элементарным правилам безопасности. Но хуже того, они иногда сами подают пример небезопасного поведения.
Чтобы в очередной раз обратить внимание родителей на существующую социальную проблему работники Пружанского РОЧС акцентируют внимание на информационно пропагандистской компании «Будь рядом с ребенком!».
Самые маленькие воспитанники нашего учреждения дошкольного образования очень любят совместную творческую деятельность. На занятии «День рождения котенка» дети с удовольствием играли, пели , танцевали, лепили угощения из соленого теста. А также, не заметно для себя, развивали изобразительные умения, мелкую моторику, учились общаться, быть отзывчивыми.
Воспитанники старшей группы нашего учреждения дошкольного образования не остались в стороне от Республиканского турнира МВД по хоккею. Сколько радостных чувств вызвали у ребят слова: «Мы идем на хоккей!» И вот мы на арене одного из главных спортивных объектов города. Накал страстей нарастает! Многие из юных зрителей сегодня впервые увидели настоящих хоккеистов и получили возможность насладиться зрелищной игрой. Неважно какая команда победит в этой игре, кто получит награду – главное, спортивное волнение, пережитые яркие эмоции наших ребят, поддержка каждой команды, забившей гол. Спортивный дух хоккеистов зарядил юных болельщиков желанием посетить дальнейшие матчи с родителями, а многие захотели и сами стать хоккеистами.
Воспитанники специальной группы для детей с тяжёлыми нарушениями речи отправились в увлекательное путешествие в Арктику, где они встретились с жителями крайнего Севера. Особенно яркое впечатление на детей произвёл белый медведь. Воспитанники познакомились с особенностями его внешнего вида, повадками, питанием, что вызвало желание подружиться с медведем и изобразить хозяина Арктики на бумаге. Воспитатель дошкольного образования Юрченко И.В. доступно и эмоционально объяснила детям нетрадиционную технику выполнения аппликации из ваты. Работа с нетрадиционным материалом дала возможность детям проявить терпение, упорство, фантазию и вкус. Создавая красивые аппликации, дети увидели результат своей работы и испытали положительные эмоции.
Наблюдение за красотой и гармонией растений позволяет воспитанникам познать богатый мир природы. В процессе наблюдения за луковичным цветком — гиацинтом, у детей сформировались представления о свойствах и признаках растения как живого существа, способах ухода в соответствии с его потребностями.
С целью повышения профессионального уровня педагогов по обеспечению условий для каждого ребенка, транслирования имеющегося педагогического опыта по созданию положительного имиджа инклюзивного образовательного пространства в нашем учреждении дошкольного образования состоялся семинар-практикум «Формирования инклюзивной культуры у всех участников образовательного процесса».
