1.1 Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования
Занятие «Мы друзья природы»
Цель: формировать экологическое мировоззрение воспитанников, культуру поведения в природе, обогащать представления об окружающем мире, воспитывать в детях любовь и бережное отношение к природе.
Дата: 15.09.2022 г.
Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования
Количество воспитанников: 100
Психологическая гостиная «Техника расставания с ребёнком»
1.Обеспечьте малышу эмоциональную стабильность утром (встаньте раньше, спокойно готовьтесь к посещению детского сада, будьте доброжелательны и приветливы с ребенком). 2.Выберите в семье гаранта позитивного расставания (пусть малыша отводит тот, с кем ребенок расстается спокойно, без слёз).
5.3 Проведение экологических акций с привлечением местного населения и освещение их в средствах массовой информации
Природоохранная акция «Собери макулатуру — сохрани жизнь дереву»
Цель: формирование активной позиции детей в области охраны окружающей среды. Показать воспитанникам необходимость рационального использования вторичного сырья – макулатуры. А также предоставить каждому ребенку возможность внести свой вклад в улучшение экологической обстановки на территории нашего города.
Дата: 01.-09.09.2022 г.
Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования и их родители (законные представители)
Количество воспитанников: 249
Об организации образовательного процесса в специальной группе для детей с тяжелыми нарушениями речи
Специальные группы создаются в учреждениях дошкольного образования при реализации образовательной программы специального образования на уровне дошкольного образования.
Обучение и воспитание в специальных группах осуществляются в соответствии с Кодексом Республики Беларусь об образовании, Инструкцией о порядке создания специальных групп, групп интегрированного обучения и воспитания, специальных классов, классов интегрированного обучения и воспитания и организации образовательного процесса в них, иными актами законодательства Республики Беларусь.
Как помочь ребёнку в летнюю жару
Повышенная температура воздуха, избыток солнца и недостаток жидкости оказывают неблагоприятное воздействие на организм ребенка. Дети дошкольного возраста могут заболевать и в жаркую погоду. Например, их здоровье может быть серьезно нарушено обезвоживанием, тепловым ударом; солнечными ожогами.
Как не простудиться в жару
Если вы в жаркую погоду заходите с улицы в комнату, где работает кондиционер, резкий перепад температур может спровоцировать простуду. Поэтому помещение, где находится ребенок, лучше всего просто проветривать. Но если на улице слишком жарко и прохладный воздух в квартиру не поступает, безопаснее будет поступить следующим образом: выйдя на улицу, открыть окна, чтобы проветрить помещение, а придя с улицы, закрыть окна и включить кондиционер. В этом случае ваш малыш будет остывать вместе с комнатой.