Самой главной ценностью человека является его здоровье. Дошкольный возраст – это период, когда закладывается фундамент здоровья.
Многолетний опыт работы в детском саду показывает, что только информированные и заинтересованные родители могут стать активными субъектами коррекционного процесса, помощниками учителя-дефектолога в формировании речи детей дошкольного возраста.
По статистике 70-90% детей, посещающих учреждения дошкольного образования, имеют проблемы с речевым развитием, что может обусловливать трудности обучения в школе.