Детский садпервый уровень общей системы образования, главной целью которого является всестороннее развитие ребёнка. Организация объединений по интересам обеспечивает переход от интересов детей к развитию их способностей, способствует удовлетворению индивидуальных потребностей каждого воспитанника с учётом зоны его ближайшего развития.

Уважаемые родители!

В целях удовлетворения запросов родителей в государственном учреждении образования «Детский сад № 5 г. Пружаны» в 2024/2025 учебном году в соответствии с Типовыми программами дополнительного образования с детьми организована работа объединений по интересам: «Купалинка» (руководитель Туча В.В.), «Веселые лучики» (руководитель Босак И.В.), «Детский фитнес (руководитель Станевка Д.И.), «Образовательный туризм» (руководитель Борсук А.П.), «Информатика без розетки» (руководители Мельник Т.В., Крук Л.М.), «Лаборатория открытий» (руководители Бадич С.С., Бармута И.Г.), «Тестопластика» (руководитель Маслюкова С.Н.), «Умелые ручки» (руководитель Калюта Н.А.).

Если вас заинтересовали данные объединения по интересам, ждем вас и ваших детей на интересных и увлекательных занятиях!

Продолжить чтение

«Купалинка»

Хореография — это мир красоты движения, звуков, световых красок, костюмов, то есть мир волшебного искусства. Особенно привлекателен и интересен этот мир детям. Танец обладает скрытыми резервами для развития и воспитания детей. Соединение движения, музыки и игры, одновременно влияя на ребенка, формируют  его эмоциональную сферу, координацию, музыкальность и артистичность, делают его движения естественными и красивыми. На занятиях хореографией дети развивают слуховую, зрительную, мышечную память, учатся благородным манерам. Воспитанник познает многообразие танца: классического, народного, бального, современного и др. Хореография воспитывает коммуникабельность, трудолюбие, умение добиваться цели, формирует эмоциональную культуру общения. Кроме того, она развивает ассоциативное мышление, побуждает к творчеству.

Смотрите фотогалерею

Продолжить чтение«Купалинка»

«Детский фитнес»

«Детский фитнес» — это система общеукрепляющих, оздоровительных занятий, посредством которых у детей вырабатываются правильные стереотипы движений, формируются жизненно важные физические навыки и умения, расширяются двигательные возможности и компенсируется дефицит двигательной активности. Именно так закладываются: и правильная походка, и красивая осанка, и ровный подчерк, и чёткая речь.
А ведь детство – лучшее время для формирования привычки «быть в форме». А главная задача нас – взрослых выработать у детей такую привычку, создать все необходимые условия для двигательной активности, найти новые подходы к физическому воспитанию и оздоровлению воспитанников. В этом и может помочь детский фитнес.
Что такое детский фитнес?
Детский фитнес – это система мероприятий, направленных на поддержание и укрепление физического и психологического здоровья ребенка, его социальную адаптацию и интеграцию.

Смотрите фотогалерею.

Продолжить чтение«Детский фитнес»

«Тестопластика»

Объединение по интересам художественного профиля имеет социально-педагогическую направленность и ориентировано на развитие личности воспитанника, формирование и развитие его творческих способностей, удовлетворения его индивидуальных потребностей в интеллектуальном, нравственном, физическом совершенствовании. Отличительной особенностью этого объединения по интересам является использование нестандартного материала для работы – соленого теста.
Тесто – это такой материал, который для детской руки более удобен – он мягкий и для ребенка представляет больший интерес, чем пластилин. Поделки из теста — древняя традиция, им находится место и в современном мире, потому что сейчас ценится все экологически чистое и сделанное своими руками. Тесто – материал очень эластичный, легко приобретает форму и изделия из него достаточно долговечны. Работа с ним доставляет ребенку удовольствие и радость. Этому виду творчества придумали современное название – «Тестопластика». Приобщая ребенка к миру прекрасного, развивается трудолюбие, усидчивость, художественный вкус, воображение, мышление, эмоциональное положительное отношение к миропониманию.

Продолжить чтение«Тестопластика»

Только вперёд!

В нашем учреждении дошкольного образования активизируется поиск таких подходов к оздоровлению, воспитанию и развитию детей, которые могли бы не только повысить их физическую подготовленность, но и одновременно развивать умственные, познавательные способности. Одним из таких подходов является применение элементов туризма в работе с воспитанниками. Начальное овладение туристическими навыками в дошкольном возрасте позволяет привить детям культуру здорового образа жизни. Уникальность детского туризма состоит в том, что заниматься им можно в любое время года. На занятиях широко используются такие формы обучения, как занятие-игра, занятие-поход, занятие-путешествие, стремимся к тому, чтобы процесс обучения был активным, ибо активность — индикатор и фактор развития. Благодаря этим занятиям у детей дошкольного возраста снижается уровень простудных заболеваний и повышается уровень двигательной активности.

Смотрите фотогалерею.

Продолжить чтениеТолько вперёд!

«Информатика без розетки»

ГУО «Детский сад № 5 г. Пружаны» реализует программу объединения по интересам «Информатика без розетки». Она направлена на развитие логического мышления и формирование алгоритмических умений без использования компьютера у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению информатики.

Смотрите фотогалерею

 

Продолжить чтение«Информатика без розетки»

Лаборатория открытий

С октября 2024 года совместно с Парком высоких технологий в ГУО «Детский сад № 5 г. Пружаны» реализуется еще один республиканский проект «Лаборатория открытий», целью которого является создание условий для формирования познавательного интереса и развития исследовательских умений у детей старшего дошкольного возраста как основы пропедевтики к изучению физики в школе.

Новизна проекта заключается в доступном объяснении физических явлений на наглядных примерах из жизни, используя простые и понятные аналогии, отдельно для педагогов и для воспитанников.

Формирование и развитие на занятиях у воспитанников умений проводить эксперименты (опыты), выдвигать гипотезы, выделять общие свойства предметов и явлений, устанавливать и понимать связи и зависимости между ними способствует в последующем успешному освоению в школе образовательных областей, тем, учебных предметов, учебных дисциплин естественно-математического профиля.

В рамках данного проекта маленькие ученые будут изучать различные физические явления на кружке «Лаборатория открытий», руководителями которого являются Бармута Инна Григорьевна и Бадич Светлана Степановна.

Смотрите фотогалерею

Продолжить чтениеЛаборатория открытий

«Информатика без розетки»

В рамках реализации проекта «Информатика без розетки в учреждении прошло совместное мероприятие для детей и их родителей ИТ-баттл «Моя айтишная семья» в форме интеллектуального соревнования. Ребята продемонстрировали все свои знания и умения, которые они получили, обучаясь вместе с котенком Алесиком в проекте «Информатика без розетки».

Смотрите фотогалерею

Продолжить чтение«Информатика без розетки»