1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению дошкольного образования территории)

Занятия «Различие травянистых растений по листьям и цветкам»

Цель: обобщить и закреплять представление воспитанников о разнообразии травянистых растений, закреплять к умение отличать и называть несколько травянистых растений по листьям и цветкам, воспитывать бережное отношение в к природе.

Дата: 01.04. — 18.04.2023 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 112

Фотогалерея

Продолжить чтение1.2. Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению дошкольного образования территории)

1.10 Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного мира

Трудовой десант «Посадка деревьев»

Традиционно весной в нашем учреждении дошкольного образования проходят мероприятия по благоустройству и озеленению прилегающей территории. И этот год не стал исключением. Чтобы детский сад стал чище и прекрасней, каждый участник образовательного процесса внёс свой вклад. Уют и красота вокруг нас – наше общее дело.

Дата:  05.04.2023 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Количество воспитанников: 170

На территории учреждения дошкольного образования было высажено:

Яблони — 4
Черешни — 2
Груши — 2
Ивы — 4
Клены — 2
Липы — 2
Туи — 4
Сосны — 2

Фотогалерея

Фотогалерея

Фотогалерея 

Продолжить чтение1.10 Посадка деревьев и кустарников, создание на территории учреждения дошкольного образования «дикого луга» с целью увеличения разнообразия животного мира

1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

Выставка детский рисунков «Птицы моей страны»

Цель: с целью расширения представлений детей о многообразии птиц нашей страны, их отличительных особенностях, формирования ответственного отношения к природе в старших и средних группах была проведена выставка рисунков совместного творчества взрослых и детей «Птицы моей страны»

Дата: 24.03 . — 07.04.2023г.

Участники: воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Количество воспитанников: 107

Фотогалерея

Продолжить чтение1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

Наблюдение за птицами обитающими на территории дошкольного образования

Цель: изучение видового разнообразия птиц природного окружения учреждения дошкольного образования

Воспитанники наблюдали за прилетающими на территорию дошкольного учреждения птицами: воробьями, ласточками, скворцами, воронами, дятлами.

Воробей — одна из самых широко распространенных и многочисленных птиц мировой фауны, почти обязательный обитатель большинства населенных пунктов. Вдали от поселений человека встречается крайне редко. Интродуцирован на всех материках (за исключением Антарктиды) и большинстве островов. Северные пределы распространения ограничены зоной субарктики, в арктических поселках гнездится спорадически. На территории Беларуси распространен повсеместно, будучи тесно связанным с антропогенными ландшафтами. Является одной из самых многочисленных птиц населенных пунктов и разнообразных антропогенных ландшафтов. Образ жизни. В силу очень тесной привязанности к человеку ведет почти исключительно оседлый образ жизни. Часто поселяется разрозненными колониями или небольшими поселениями.

Продолжить чтение1.3 Изучение разнообразия птиц на территории учреждения дошкольного образования и прилегающей к учреждению дошкольного образования территории

1.1 Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению образования территории)

Экскурсия в парк «Что растет и кто живет?»

Цель: формировать представление о весенних изменениях в природе, развивать способность чувствовать красоту окружающего мира, нравственное и экологическое мышление, воспитывать бережное отношение к природе, чувство прекрасного, гордость за красоту родной природы.

Дата:  30.03.2023 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 115

Фотогалерея

Продолжить чтение1.1 Изучение разнообразия типичных и нетипичных деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к учреждению образования территории)

1.7. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) искусственных гнездовий для птиц

Изготовление (совместно с родителями) и размещение на территории учреждения дошкольного образования скворечников

Изготовление и размещение скворечников не просто добрая традиция, а жизненно важная необходимость — мы помогаем выжить птицам. В нашем учреждении прошла экологическая акция, в ходе которой новыми скворечниками пополнена территория учреждения образования. Умелыми руками наших родителей были изготовлены  10 скворечников.

Дата: с 15.03. — 20.03.2023 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования и их родители (законные представители)

Количество воспитанников: 100

Фотогалерея

Продолжить чтение1.7. Создание и размещение на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) искусственных гнездовий для птиц

1.2 Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования

Экологические занятия «Мы сажаем огород!»

С целью формирования устойчивого интереса детей к природе, а так же создания благоприятных условий для воспитания экологически грамотного ребенка, в детском саду были организованы «Огороды на окошке». Солнышко с каждым днём всё выше и выше, а день всё длиннее и теплее. Пришло время посадок. Огород на окошке в детском саду является очень приятным занятием, особенно зимой или весной, когда хочется не только отведать свежие дары природы, но и посмотреть на цвета зелени. Но нет ничего приятнее, когда первая весенняя зелень поспевает прямо у тебя на подоконнике. Дети вместе с педагогами высаживали лук, перец, укроп, листья салата и др. Огород на окошке – отличный способ развеять сезонную тоску по природным цветам и теплу.

Дата: 10.02.2023 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 115

Смотрите фотогалерею

Продолжить чтение1.2 Изучение видового разнообразия дикорастущих травянистых растений на территории учреждения дошкольного образования

1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц

Природоохранный информационный материал

Цель: познакомить детей и родителей (законных представителей) с различными способами изготовления кормушек из разного материала, воспитывать ответственность, бережное отношение к природе, ко всем живым существам, их среде обитания.

Откройте ссылку ⇓

Интересные идеи по изготовлению кормушек для птиц своими руками

Дата: 25.11.2023

Участники: педагоги учреждения

Количество воспитанников: 249

Продолжить чтение1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц

1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц

Природоохранная акция «Кормушка возле дома»

Цель: формировать представление детей о зимующих птицах, их образе жизни зимой, привлечь внимание воспитанников и родителей к заботе о птицах.

Умелыми руками наших родителей были изготовлены и размещены на территории дошкольного образования  6 кормушек.

Дата: 14.-25.11.2022 г.

Участники: воспитанники учреждения образования  и их родители (законные представители)

Количество воспитанников: 249

Фотогалерея

Продолжить чтение1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц

1.1. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования

 

Экскурсия-наблюдение по теме: «Дикорастущие и культурные растения на территории учреждения дошкольного образования и ближайшей территории»

Цель: расширение представления детей о деревьях и кустарниках ближайшего природного окружения, развитие произвольного внимания, умение применять полученные умения на практике.

 

Воспитанники рассмотрели:

1. дуб
2. липу
3. рябину
4. березу
5. каштан
6. иву
7. ель голубую
8. ель обыкновенную
9. сосну
10. туи
11. клен
12. сирень

Дата: 23.11.2022 г.

Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования

Количество воспитанников: 117

Фотогалерея

Продолжить чтение1.1. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования