МЧС ЗАПУСКАЕТ НОВЫЙ БРЕНД-ПАКЕТ «У СТИХИИ НЕТ СЕРДЦА»
В нашей стране ежегодно констатируются случаи гибели и травматизма детей. Цифры статистики не могут оставить равнодушными ни одного взрослого: в 2022 году на пожарах погибли 14 детей, в 2023 году – 9, с начала 2024 года зафиксировано 6 случаев детской гибели. Согласно оперативной информации ОСВОД в 2022 году на водоемах утонули 26 детей, в 2023 году – 21, с начала 2024 года – 15 детей.
Зачастую решающим фактором в возникновении подобных происшествий является отсутствие контроля со стороны взрослых. Многие родители недооценивают или даже игнорируют риски множества потенциально опасных ситуаций.
Чтобы в очередной раз обратить внимание родителей на существующую социальную проблему, работники МЧС Беларуси подошли к этому вопросу масштабно и создали новый бренд-пакет «У стихии нет сердца». Срок проведения кампании: июль 2024 года – август 2025 года.
Профилактика гибели несовершеннолетних на воде
Рекомендуем использовать профилактические и информационные материалы, размещенные на сайте МЧС во вкладке «Купальный сезон» (https://mchs.gov.by/kupalnyy-sezon/).
«Неделя нулевого травматизма»
Адаптационная площадка
Уважаемые родители групп нового набора!
с 22.07.2024 по 02.08.2024 для ваших детей в учреждении будет функционировать «Адаптационная площадка» с режимом работы с 9.00 до 12.00. Для зачисления на «Адаптационную площадку» необходимо заблаговременно предоставить в администрацию учреждения:
— заявление родителей (законных представителей)
— справка о флюорографическом обследовании мамы (папы)
— мед. справка о состоянии здоровья ребенка
Телефон для справок: 2-80-35
Адаптационная площадка
В ГУО «Детский сад №5 г.Пружаны» с 22 июля по 2 августа 2024 года будет организована работа адаптационной площадки в условиях кратковременного пребывания детей.
ГРАФИК РАБОТЫ АДАПТАЦИОННОЙ ПЛОЩАДКИ:
понедельник — пятница с 9.00 до 12.00
суббота, воскресенье — выходной
Целью организации адаптационной площадки в условиях кратковременного пребывания, является формирование у детей психологической готовности к поступлению в учреждение дошкольного образования.