С юбилеем!
Нарушение речи у детей с общим недоразвитием речи
В логопедии существует много различных терминов, обозначающих то или иное речевое нарушение. Так как известно, что нарушения речи носят многообразный характер в зависимости от их степени, от локализации пострадавшей функции, от времени поражения, от выраженности вторичных отклонений, возникающих под воздействием ведущего дефекта. Каждая форма речевой патологии имеет свою симптоматику и динамику проявлений.
Консультация для родителей «Значение координации слова и движения у детей с нарушениями речи»
Ребенок не говорит. Ребенок говорит плохо. В каждой семье по-разному относятся к этому явлению. Одних тревожит уже то, что малыш к году говорит лишь два-три слова. Другие спокойны, несмотря на то, что трехлетний ребенок не может составить простейшую фразу, владеет лишь небольшим количеством обиходных слов. Такие родители считают, что со временем их ребенок догонит сверстников, заговорит сам. И очень ошибаются.
Консультация для родителей «Почему возникают нарушения чтения и письма»
В последние годы появилось достаточно большое количество школьников, которые с трудом осваивают родной язык как учебный предмет. Родители жалуются на невнимательность детей, неусидчивость, нежелание учиться, негуманитарный склад ума и т.п. в ряде случаев родители правы, но подчас за этим стоят более серьезные проблемы: физиологические, психологические, неврологические и речевые проблемы. Трудности в овладении навыками письма и чтения дефектологи называют дисграфией и дислексией. Очень часто эти 2 диагноза стоят рядом.
Консультация для родителей «Игрушки, способствующие развитию речи ребенка»
Невозможно учить ребенка только словами, не используя игрушки и игровые материалы. Играя с игрушками, кроха обучается новым навыкам, поэтому они должны быть интересными и достаточно сложными. Однако, если игрушки слишком сложные, они могут стать непреодолимым препятствием для освоения ребенком новых навыков.
Цена родительской беспечности
Следствием большинства пожаров, происходящих во всем мире, является пресловутый человеческий фактор. А вот пожары, которые произошли по вине детей, наверное, можно назвать – фактор родительской беспечности.
Схема развития трагических событий всегда одинаково банальна и предсказуема. Ребенок оставлен в доме или квартире без присмотра. Двери заперты на ключ. Все дети любознательны и подвижны, они не могут сидеть на одном месте и находятся в постоянном поиске игр. Их интересуют окружающие предметы, они изучают их, трогают, пытаются с ними играть.
Консультация для родителей «Развитие памяти у детей»
Хорошая память-ключ к успехам в учебе. Родителям стоит уделить особое внимание ее развитию. Из чего состоят игры для тренировки памяти? Из повторений и проверки, насколько точно удалось запомнить материал (это может быть стихотворение или содержание картинки, порядок действий и т.д.). Детская память очень избирательна, ведь один и тот же ребенок отказывается повторить строчку из книги, хотя легко воспроизводит слова любимой песенки из мультфильма. В таком случае родители могут пойти на хитрость и развивать память ребенка, используя для этого развивающие игры.