«Учиться не на ошибках….»
26 сентября в республике пройдет Единый день безопасности.
В преддверии дня усилия будут направлены на формирование в обществе культуры безопасности жизнедеятельности, обучение населения правилам поведения в условиях различных ЧС, а также отработку планов эвакуации при пожаре.
Человек в городе буквально каждый день может оказаться в зоне потенциальной опасности. Рынок, ТЦ, ресторан, гостиница – закрытое пространство, место скопления людей. Что же делать и как спасаться?
На сегодняшний день торговые центры, наверное, самые посещаемые места в любом крупном городе. Присмотреть обновку, сводить ребенка в игровую комнату, посидеть в кафе, где еще можно хорошо и с пользой отдохнуть в свободное время?
1.5. Провести анализ ситуации по биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории) и разработать план действий на 2 года по увеличению биоразнообразия данной территории
Составлен план действий на 2 года по увеличению биоразнообразию на территории учреждения дошкольного образования (или прилегающей к нему территории)
Для чего нужна артикуляционная гимнастика
Общеизвестно, что письмо формируется на основе устной речи, поэтому недостатки устной речи могут привести к плохой успеваемости в школе. Чтобы малыш научился произносить сложные звуки ([с], [з], [ш], [ж], [л], [р]), его губы и язык должны быть сильными и гибкими, долго удерживать необходимое положение, без труда совершать многократные переходы от одного движения к другому. Всему этому поможет научиться артикуляционная гимнастика.
Детская площадка. Как избежать истерик и конфликтов?
Детская игровая площадка – это место, где дети познают мир, пытаются взаимодействовать с другими людьми и вообще проводят достаточно большое количество времени. Нередко на детской площадке могут возникать конфликтные ситуации и истерики. Как этого избежать и предупредить?
График работы педагога-психолога
График работы педагога-психолога
Тёхан Ольги Владимировны
|
День недели |
Время работы | График консультаций
|
|
|
родителей
|
педагогов |
||
| Понедельник | 8.00-17.00 | 8.00-9.00 | |
| Вторник | 8.00-17.00 | 14.00-15.00 | |
| Среда | 8.00-17.00 | 16.00-17.00 | |
| Четверг | 8.00-17.00 | 14.00-15.00 | |
Обеденный перерыв: 13.00-14.00
Выходные дни: пятница, суббота, воскресенье
Ранняя диагностика расстройства аутистического спектра. На что обратить внимание?
Аутизм (расстройство аутистического спектра, РАС) — это расстройство, которое сохраняется на протяжении всей жизни человека. Оно влияет на коммуникацию и отношения с другими людьми, а также на восприятие и понимание окружающего мира. Каждый человек с аутизмом уникален, у каждого свои сильные и слабые стороны, мечты и таланты. Для аутизма характерны две группы нарушений: нарушения в области социального взаимодействия и коммуникации, а также ограниченность интересов и повторяющиеся действия.
Особенности психического развития детей с РАС.
Мисюля Светлана Александровна
Заведующий ГУО «Детский сад №5 г. Пружаны»
График работы заведующего ГУО «Детский сад №5 г. Пружаны»
Понедельник, вторник, четверг, пятница — 8.00-13.00; 14.00-17.00;
среда — 11.30-14.30; 15.00-20.00
т. (801632)2-80-35
Карпинчик Татьяна Григорьевна
Заместитель заведующего по основной деятельности
График работы заместителя заведующего по основной деятельности
ГУО «Детский сад №5 г. Пружаны»
Понедельник, вторник, — 8.30-14.00; 15.00-17.30;
среда — 8.00 — 14.00; 15.00 — 17.00;
четверг, пятница — 7.30 — 13.00; 14.00-16.30
т. (801632)4-02-42