Артикуляционная гимнастика в развитии речи детей дошкольного возраста

Звуки речи образуются в результате сложного комплекса движений артикуляционных органов — кинем. Выработка той или иной кинемы открывает возможность освоения тех речевых звуков, которые не могли быть произнесены из-за ее отсутствия. Мы правильно произносим различные звуки, как изолированно, так и в речевом потоке, благодаря силе, хорошей подвижности и дифференцированной работе органов артикуляционного аппарата. Таким образом, произношение звуков речи — это сложный двигательный навык.

Читать консультацию для родителей

Продолжить чтениеАртикуляционная гимнастика в развитии речи детей дошкольного возраста

Ваш ребенок зачислен в ПКПП

  • Комментарии к записи:0 комментариев

На базе нашего дошкольного учреждения функционирует пункт коррекционно-педагогической помощи (ПКПП). ПКПП посещают дети с речевыми нарушениями, такими как дислалия, НВ ОНР и ОНР 3 ур.р.р, а так же дети с дизартрией. Целью работы пункта в учреждении является оказание необходимой коррекционно-педагогической помощи детям.

Читать консультацию

Продолжить чтениеВаш ребенок зачислен в ПКПП

Если у ребёнка нарушен прикус

  • Комментарии к записи:0 комментариев

Неправильный прикус у детей – это одно из самых больших беспокойств, как для самих детей, так и для их родителей.Прежде всего, это эстетическая проблема, так как неровные, кривые и неправильно расположенные зубы нарушают красоту улыбки ребенка. Но не только эстетический вопрос должен вызывать тревогу при неправильном прикусе у ребенка.Если вовремя не начать исправление неправильного прикуса у детей, то челюстно-лицевые дефекты, связанные с неправильным прикусом, могут вызвать возникновение целого ряда заболеваний – таких, как болезни желудка, кишечника, дыхательных путей.Кроме того, из-за неправильного прикуса у ребенка могут возникнуть проблемы с деснами и с самими зубами: пародонтоз, боли в области челюсти,хруст, щелчки во время приема пищи или разговора, повышенный риск кариеса, и как результат всего этого – потеря зубов.

Продолжить чтениеЕсли у ребёнка нарушен прикус

Продолжить чтение

Совместными усилиями к хорошим результатам

Самой главной ценностью человека является его здоровье. Дошкольный возраст – это период, когда закладывается фундамент здоровья.
Многолетний опыт работы в детском саду показывает, что только информированные и заинтересованные родители могут стать активными субъектами коррекционного процесса, помощниками учителя-дефектолога в формировании речи детей дошкольного возраста.
По статистике 70-90% детей, посещающих учреждения дошкольного образования, имеют проблемы с речевым развитием, что может обусловливать трудности обучения в школе.

Читать консультацию для родителей

Продолжить чтениеСовместными усилиями к хорошим результатам

Влияние игры на развитие речи детей дошкольного возраста

Pоль игры сложно переоценить в развитии детей дошкольного возраста. Игра является основным видом деятельности дошкольника, необходимым  условием всестороннего развития личности и интеллекта.

Читать консультацию для родителей

 

Продолжить чтениеВлияние игры на развитие речи детей дошкольного возраста

Коррекционная работа летом

Лето – пора отпусков, детского отдыха. Родителям детей, имеющих речевые недостатки, и летом нельзя забывать о своих проблемах.

ЧИТАТЬ ДАЛЕЕ

Продолжить чтениеКоррекционная работа летом

Как говорить ваш ребёнок

Каждый родитель задаётся вопросом: «А правильно ли говорит мой ребёнок?». Чтобы составить полное представление о речи ребёнка в целом, необходимо обратить внимание на следующие параметры:
 понимание речи;
 оценка речи по звучанию (звукопроизношение);
 фонематический слух;
 связная речь;
 лексико-грамматический строй речи;
 состояние голоса;
 темп речи.

Читать консультацию для родителей

Продолжить чтениеКак говорить ваш ребёнок

Дети с тяжелыми нарушениями речи

Дети с тяжелыми нарушениями речи – это особая категория детей с особенностями психофизического развития, у которых сохранен слух, первично не нарушен интеллект, но есть значительные речевые недостатки, влияющие на развитие психических процессов.

Читать консультацию для родителей

Продолжить чтениеДети с тяжелыми нарушениями речи

Мимическая гимнастика в коррекционной работе учителя-дефектолога

Эмоции и чувства выражают наше отношение к тому, что мы познаем, к нашим поступкам. Знания об эмоциях необходимы каждому для того, чтобы лучше понять других и самих себя. Не понимая себя, невозможно понять другого человека.  Благодаря переживаниям можно познать свои возможности, способности, достоинства и недостатки. Переживания помогают раскрыть что-то новое в самом себе, в людях, в мире окружающих предметов и явлений.

Читать консультацию для родителей

Продолжить чтениеМимическая гимнастика в коррекционной работе учителя-дефектолога