1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц
Природоохранный информационный материал
Цель: познакомить детей и родителей (законных представителей) с различными способами изготовления кормушек из разного материала, воспитывать ответственность, бережное отношение к природе, ко всем живым существам, их среде обитания.
Откройте ссылку ⇓
Интересные идеи по изготовлению кормушек для птиц своими руками
Дата: 25.11.2023
Участники: педагоги учреждения
Количество воспитанников: 249
1.6 Изготовление и размещение кормушек для птиц, организация регулярной подкормки птиц
Природоохранная акция «Кормушка возле дома»
Цель: формировать представление детей о зимующих птицах, их образе жизни зимой, привлечь внимание воспитанников и родителей к заботе о птицах.
Умелыми руками наших родителей были изготовлены и размещены на территории дошкольного образования 6 кормушек.
Дата: 14.-25.11.2022 г.
Участники: воспитанники учреждения образования и их родители (законные представители)
Количество воспитанников: 249
Наши достижения
Наш детский сад славится своими педагогическими традициями и уже 35 лет гордо несёт звание дошкольного учреждения образования. Трепетно и с любовью радуются педагоги успехам своих воспитанников, испытывая счастливое чувство сопричастности в преодолении воспитанниками первых ступеней на пути к самостоятельной взрослой жизни. В тесном содружестве с родителями наш сплочённый коллектив постоянно достигает высоких показателей.
Летопись ГУО «Детский сад №5 г. Пружаны»
28 марта 1987 года гостеприимно распахнул свои двери детский сад-ясли «Неделька», который принадлежал заводу радиодеталей г. Пружаны.
Детский сад прошел длинный путь становления, накопления педагогического опыта, повышения качества работы, творческого поиска, улучшение материально-технической базы.
С 01.12.1993 года детский сад-ясли передан на баланс отдела образования Пружанского райисполкома. В настоящее время функционирует 13 возрастных групп.За высокие достижения наш детский сад неоднократно был отмечен грамотами и иными наградами. Мы принимаем участие в районных, областных и республиканских мероприятиях, участвуем в инновационных проектах. Сегодня мы продолжаем сохранять добрые традиции заботы о детях, создаем все условия для комфортного пребывания и развития наших воспитанников.
1.1. Изучение разнообразия типичных(коренные растения природной флоры данной местности) и нетипичных (некоренные, несвойственные для данной территории) деревьев и кустарников на территории учреждения дошкольного образования
Экскурсия-наблюдение по теме: «Дикорастущие и культурные растения на территории учреждения дошкольного образования и ближайшей территории»
Цель: расширение представления детей о деревьях и кустарниках ближайшего природного окружения, развитие произвольного внимания, умение применять полученные умения на практике.
Воспитанники рассмотрели:
1. дуб
2. липу
3. рябину
4. березу
5. каштан
6. иву
7. ель голубую
8. ель обыкновенную
9. сосну
10. туи
11. клен
12. сирень
Дата: 23.11.2022 г.
Участники: педагоги, воспитанники учреждения образования
Количество воспитанников: 117
Автоматизация звуков в домашних условиях
Посещая регулярно занятия логопеда, звукопроизношение дошкольника может приобрести характер «кабинетной речи», когда в кабинете логопеда (или при просьбе повторить правильно) звуки получаются чёткими, а в произвольной речи эти же звуки ребёнок произносит искажённо. Это свидетельствует о том, что процесс коррекции звукопроизношения находится на этапе «автоматизации».
5.1.Подготовка наглядного природоохранного информационного материала, созданного обучающимися, для родителей (законных представителей)
Семейные сказки экологической направленности
Цель: формирование у воспитанников ответственного и бережного отношения к природе с опорой на пример положительных сказочных героев- сопереживание живому организму, развитие творческих способностей и познавательного интереса к миру природы.
Дата: 01.11. — 19.11.2022 г.
Участники: воспитанники учреждения образования и их родители (законные представители)
Количество воспитанников: 90
«Сказка о том, как лесные жители свой лес спасали»
«Как любопытные дети стали о птицах заботиться»